Що е то „Учителско кафе“ – става дума за първата по рода си родителска общност, за обединение около авторитета на българските учители. Платформата се опитва да подготви учителите за промяната, която вече е започнала сред децата, да подготви разговора за промяната и модернизирането на образователната система.
„Учителско кафе“ се роди от тази нужда учителят да бъде чут, да бъде подкрепен и да бъде позициониран в центъра, посочи пред БНР Анелия Байгънова, продуктов мениджър на „Учителско кафе“.
„Много често на учителя му се предлагат различни методи, ресурси, има редица платформи от този тип – ние подкрепяме и това, но нашият фокус е различен, защото се стремим да погледнем на учителите на първо място като хора, като тези хора зад професията, които също имат нужда да бъдат подкрепени. Нашето пространство ги подкрепя с различни формати. Но по отношение на авторитета – авторитетът на учителя е някак загубен през последните години и се опитваме чрез разговори и срещи да върнем този авторитет и да покажем, че всъщност учителите са професионалистите, те си знаят работата, просто имат нужда от малко посока и подкрепа“.
Всяка промяна е трудна, независимо дали става въпрос за образованието или в житейския път, подчерта Байгънова в предаването „Преди всички“ и обясни:
„Кара ни преди всичко да излезем от зоната ни на комфорт. При учителите се наблюдава това и по отношение на използването на нови техники и методологии, но новото поколение го изисква. Учениците не искат просто човек срещу тях, който да им предава знание. Отдавна учителят не е само това. Той по-скоро е и човек, който създава среда за развитие, който превръща информацията по някакъв начин в компетентност и всъщност идеята е той да бъде дизайнер на учебния процес и да бъде този медиатор между технологиите, образованието и човека. Неговата роля през последните години доста се е изменила от това просто да преподава знание. Смятам, че това е ключът и това е, което ще накара децата и ще ги вдъхнови да го слушат, да внимават в час. Също не изключвам иновативните техники. Мисля, че учителите не трябва да се страхуват от тях, а по-скоро да ги използват в своя полза. Разбира се, всичко трябва да бъде балансирано, но няма как да очакваме в новото време да се продължи по стария начин„.